5月12日下午，中国近现代史纲要教研室在成都校区举行第三次小分队教研活动。本次教研活动以“如何将新时代‘三农’发展伟大成就更好融入思政课堂”为主题，聚焦涉农高校思政课改革创新，进一步擦亮课程“三兴”融合育人品牌，提升课堂吸引力与实效性。
与会教师围绕擦亮课程品牌特色、激发学生课堂参与积极性等议题展开深入研讨。青年教师杨天宇博士结合学情反馈指出，学生对线上线下混合式教学渠道表现出较高热情，下一步应持续探索如何借助数智技术优化线上平台建设，唤起学生兴农报国的自信心与自豪感。其他教师则围绕教学内容与形式创新提出建议，认为可继续借助主题微电影、有声书、原创文创产品等新媒体形式，以学生喜闻乐见的方式呈现新时代“三农”发展成就，进一步彰显涉农高校思政课堂的“农”字特色。
此次教研活动紧扣学校办学定位与思政课立德树人根本任务，推动新时代“三农”发展伟大成就与思政课堂深度融合，为持续提升《中国近现代史纲要》课程教学质量、打造具有川农特色的思政“金课”奠定了坚实基础。下一步，教研室将把研讨成果转化为具体教学方案，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力与针对性，助力培养更多知农爱农、强农兴农的时代新人。
