为进一步提升思想政治理论课教学质量，打造精品教学资源，5月18日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室组织全体教师开展集体备课活动，围绕“大学生讲思政课”和微电影参赛视频进行深度评审与研讨，旨在通过集体智慧打磨优质作品，推动教学创新与发展。
活动伊始，教研室主任孟志宏介绍了“领航计划”的背景、意义及评审要求，强调“大学生讲思政课”和微电影的参赛视频不仅要展现扎实的理论功底，更要体现创新性与感染力，切实发挥思想政治理论课铸魂育人的作用。随后，全体教师共同观看了参赛视频，从选题角度、内容架构、教学方法、视频制作等多个维度进行细致分析。
在内容研讨环节，教师们聚焦视频主题的深度与广度展开热烈讨论。何宇认为，部分视频在阐述理论时可结合当下热点事件，增强理论的现实针对性，作为农学类院校，理论可联系当前乡村振兴战略实施过程中的具体案例，让抽象理论变得通俗易懂；薛淑新建议，要进一步优化内容逻辑，确保理论讲解层层递进、环环相扣，避免出现知识点堆砌的问题。此外，教师们还就思政元素的自然融入、视频画面的呈现效果、语言表达的感染力等方面提出诸多建设性意见。
通过集思广益，不仅为参赛视频的优化提供了方向，也为课程教学质量的提升积累了宝贵经验。未来，毛概教研室将持续深化教学研究，以高质量的教学成果助力学生成长成才，推动思想政治理论课建设迈向新台阶。
