2023年11月30日19:30，思想政治教育专业读书报告会在七教1607会议室顺利举行。本次报告主要围绕夸美纽斯所著的《大教学论》一书展开分享交流。张禧老师、袁志香老师出席了本次读书报告会，思想政治教育专业2022级、2023级全体研究生参会。
首先是同学主讲环节，2022级研究生李雨典从著作背景、著作结构、主要内容、学术界相关研究综述、思考感悟五个方面做了介绍。李雨典通过对《大教学论》相关研究综述进行梳理，针对“适应自然”、“泛智教育”两方面并结合思想政治教育专业谈了自己的阅读收获，一是在开展思政工作时要“以人为本”，注重引导学生“爱自己”“相信自己”；二是“泛智教育”与大中小学思想政治教育一体化建设的相通性，各学段的教育要“守好一段渠，种好责任田”。
2023级研究生魏思宇则从作者简介、全书简介、主要内容、历史影响及价值、感悟分享五方面对本书进行汇报。魏思宇从作者的生平经历出发，条理清晰地梳理了本书的主要内容，并着重对书里的泛智教育、教育适应自然、教育原则、道德教育、班级授课制五个方面的内容进行了充分介绍。在个人感悟部分，她谈到教育在人发展中的作用，并从国家层面、学校层面、教师层面归纳出夸美纽斯的建议。
在讨论交流环节，刘汉巧结合自身的毕业论文选题，从艺术教学法和道德教育两方面谈了自己的收获；龙甜从“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”的视角出发，提出思政课的教学设计应围绕此目标；余洁则从本书的写作时代背景出发进行了拓展阅读，并向同学们简单介绍了修道院学习的相关内容；冉丹萍将“泛智教育”与“儒家思想”相对比，提出了它们的相似之处都是要“以人为本”。
主讲同学汇报完毕后，张禧老师、袁志香老师分别对两位同学进行了点评。张老师在肯定主讲同学充分准备的同时，也分享了自己的见解：一是遵循自然规律搞好教学，二是坚持教育的重要性、必要性，三是要按社会的要求培养人、塑造人。袁老师则对同学们提出了期望，希望同学们多看、多读、多思考，并结合自己的论文、未来的发展规划进行讨论分享。
