学院评审专家委员根据《关于举办研究生“喜迎党的二十大”主题征文大赛的通知》要求,并在此基础上经过充分讨论,一致通过大赛初评规则:第一,查重率高于20%的和未提交查重报告的参赛论文,无论初赛成绩高低,均不能入围决赛;第二,已正式发表的参赛论文,默认其查重率未高于20%;第三,所有参赛论文按二级学科分类,二级学科初赛成绩排名前30%(小数点,四舍五入)的初赛论文入围决赛;第四,评审专家严格按照“学术质量为唯一标准”,进行公正、公平的匿名评审。现将初评结果公式如下:
专业 |
论文题目 |
查重率 |
成绩 |
排名 |
是否入围 |
马克思主义基本原理 |
马克思主义基本原理学科参赛论文9篇,3篇入围决赛 |
西方民生思想对我国民生建设的经验启示研究 |
1.30% |
90 |
8 |
|
马克思劳动观的双重逻辑暨新时代劳动育人的价值意蕴 |
10.70% |
98 |
1 |
是 |
习近平新时代党风廉政建设重要论述的逻辑体系 |
已发表 |
94 |
4 |
|
“后真相”时代历史虚无主义的批判与消解 |
7.00% |
89 |
9 |
|
习近平生态文明思想的价值逻辑:以人民为中心 |
13.10% |
96 |
2 |
是 |
马克思城乡关系理论视域下农村空心化治理研究 |
9.50% |
93 |
5 |
|
基于所有制结构变迁视角下的中国特色社会主义共同富裕解码 |
16.10% |
91 |
7 |
|
马克思公平正义观对共同富裕问题的影响研究 |
23.30% |
92 |
6 |
|
人与自然和谐共生视域下促进大学生绿色消费研究 |
11.80% |
95 |
3 |
是 |
|
马克思主义中国化研究 |
马克思中国化研究学科参赛论文13篇,4篇入围决赛 |
新民主主义革命时期中国共产党党性教育的基本经验 |
未查重 |
86 |
8 |
|
习近平关于劳动重要论述的理论渊源与生成逻辑 |
8.80% |
91 |
3 |
是 |
习近平关于权力监督的重要论述 |
未查重 |
82 |
12 |
|
中国共产党农村基层党组织提升服务力的百年轨迹和历史经验 |
20.90% |
95 |
1 |
|
社会热点问题融入高校思想政治教育的重要性与路径探析 |
10.02% |
84 |
10 |
|
中国共产党推进乡风文明建设的百年历程与基本经验 |
13.20% |
85 |
9 |
|
村规民约现代的内涵及路径研究 |
27.50% |
83 |
11 |
|
论《共产党宣言》中“人类解放”思想及对当代中国发展启示 |
15.60% |
80 |
13 |
|
以乡村振兴促进共同富裕的实践路径探究—基于重庆市B区的多案例考察 |
已发表 |
88 |
6 |
是 |
独立自由:中国共产党早期对美好生活的最初诠释 |
14.70% |
94 |
2 |
是 |
全过程人民民主的深刻内涵、时代价值与实践路径 |
13.30% |
89 |
5 |
是 |
党史教育融入《中国现当代文学》课程的路径探索 |
4.20% |
87 |
7 |
|
新时代乡村治理示范村镇建设经验研究——以雅安市为例 |
25.20% |
90 |
4 |
|
|
思想政治教育 |
思想政治教育学科参赛论文11篇,3篇入围决赛 |
新生代农民工公民意识现状及培育路径研究——基于四川省五市的调查 |
7.30% |
96 |
1 |
是 |
习近平生态文明思想及其唯物辩证法特征 |
22.30% |
92 |
5 |
|
新时代大学生爱国主义精神传播有效性的现实审视 |
12.60% |
87 |
10 |
|
农林院校校本资源融入大学生“三农”情怀培育的实施路径研究 |
已发表 |
95 |
2 |
是 |
学生榜样进“思想道德与法治”课的实践探索 |
已发表 |
88 |
9 |
|
中国共产党人人格力量及其新时代价值研究 |
16.00% |
93 |
4 |
|
红色文化融入“大思政课”建设的价值意蕴、核心要义与实践要求 |
2.30% |
91 |
6 |
|
乡村振兴战略视域下思想政治教育生态功能发挥的“三维”审视 |
已发表 |
94 |
3 |
是 |
思想政治教育对象有机结构研究与应用 |
19.80% |
90 |
7 |
|
新时代大学校园文化育人机理及路径研究 |
13.60% |
89 |
8 |
|
农林高校思想政治教育对当代研究生择业观的研究—以四川农业大学为例 |
8.50% |
86 |
11 |
|
|
中国近现代史基本问题研究 |
中国近现代史基本问题研究学科参赛论文5篇,2篇入围决赛 |
少数民族地区红色文化遗产融入乡村振兴战略的路径研究 |
7.00% |
83 |
3 |
|
机理、嬗变与路径:对科学家精神的三维解读 |
9.70% |
84 |
2 |
是 |
乡村振兴背景下红色文化资源推动革命老区振兴发展研究 |
已发表 |
85 |
1 |
是 |
乡村振兴战略下涉农高校大学生三农情怀教育目标体系建构 |
9.70% |
81 |
5 |
|
新时代党的执政文化建设的内在逻辑 |
已发表 |
82 |
4 |
|
马克思主义学院 研工部
2022年10月21日