为夯实研究生理论功底、提升学术论文与理论文章写作能力，5月22日，马克思主义学院于1607教室开展专题讲座。本次讲座特邀山东大学儒学高等研究院省部共建儒家文明协同中心研究员、《文史哲》编辑部责任编辑察应坤担任主讲嘉宾。讲座立足“两个结合”宏观时代背景，深入浅出阐释理论研究内在逻辑，系统拆解学术论文写作实操方法，马克思主义学院全体研究生到场聆听学习。
讲座伊始，察应坤以自身三农领域研究经历切入，结合其学术成果，引出新时代理论研究的核心遵循。他重点解读了“两个结合”的核心内涵与时代价值，系统梳理百年意识形态演进脉络：从五四运动时期对传统儒学的反思批判、革命年代依托马克思主义指导武装斗争与救国实践，到社会主义建设时期马克思主义研究出现的教条化偏差，再到建党百年之际“第二个结合”正式写入党章、实现新时代又一次重大思想解放，完整厘清了党的理论创新发展轨迹。他强调，中华优秀传统文化正式纳入党的主流意识形态，是新时代党的理论创新的重大突破，也是马克思主义学术研究的根本背景与核心框架。
针对同学们普遍面临的学术写作痛点与难点，察应坤分享了系统化、可落地、可实操的学术写作方法与技巧。他指出，一篇优质的理论文章，必须坚守三大核心要义。一是树立鲜明的问题意识，精准聚焦理论研究盲区、前沿时政热点与社会现实痛点找准选题方向。二是恪守严谨的学术逻辑，沿用规范的“总分总”行文结构，层层递进、环环相扣，做到论据充分、论证严谨、有理有据。三是强化原创性理论升华，摒弃简单堆砌领导人话语，立足自身研究视角提炼原创观点，提升文章学术深度。
同时，他分享了高效论文创作的“六周实操法”，明确文献搜集、初稿撰写、打磨完善各阶段任务。他建议，同学们可组建学术研讨小组，通过口述梳理文章框架、集体研讨交流的方式，主动排查写作中的逻辑漏洞、补齐理论研究短板；深耕导师核心研究成果，精准提炼、凝练概括核心学术观点，在长期积累中锤炼专业学术思维。此外，察应坤特别强调，要杜绝AI代写等学术不端行为，指出AI生成内容普遍存在注释虚假、逻辑混乱、思想空洞等问题，不仅不符合学术规范，更会严重桎梏自身学术思维与研究能力的成长提升。
互动答疑环节氛围热烈，同学们结合自身研究困惑积极举手举手提问、踊跃交流。针对同学们提出的儒学生态思想与马克思主义融合路径、近现代史研究融入“两个结合”、经典原著高效研读方法、传统历史素材活用技巧等一系列学术问题，察应坤逐一细致答疑解惑、精准点拨，为不同研究方向的学生提供精准研究思路。
据悉，本次讲座兼具理论高度、历史厚度与实操价值，既帮助学生深刻把握“两个结合”的思想内核与时代逻辑，又精准破解了学术写作中的常见误区、核心难点，有效补齐了学生学术研究与论文写作的能力短板。下一步，我院将持续搭建优质学术交流平台，助力学生产出更多高质量、有深度的学术成果，推动学院整体学术研究氛围持续向好。
