为深入推动党的二十届三中全会精神进思政课，持续增强党的理论创新最新成果入脑入心，让思政课教师把道理讲准讲深讲透讲活，同时全面深入了解学生对思政课教学的体验及成长需求，使思政课教学更加贴近00后大学生，提升思政课课堂的鲜活性、生动性、针对性，推动思政课教学质量增质提效，马克思主义学院于3月25日下午在西康楼1607会议室召开“思政面对面”暨学情调研座谈会。学院院长何思妤、副院长邱高会、学院教研室主任、教师代表及本科学生代表共同参会，聚焦思政育人效能提升展开深度对话。
会议伊始，邱高会在开场致辞中讲到，学情调研是深化思政课改革创新的重要抓手，学院始终坚持问题导向，通过建立常态化师生沟通机制，着力破解教学痛点难点，切实将立德树人根本任务落细落实。她强调，本次座谈会既是倾听学生心声的重要渠道，更是完善人才培养方案的关键环节，学院坚持“三全育人”理念，将学情调研作为优化人才培养体系的关键抓手，通过动态跟踪学习反馈、迭代课程设计、创新教学模式，着力打造“有高度、有深度、有温度”的思政课堂。
随后，来自不同专业的学生围绕课程设置、教学方式、实践教学等方面畅所欲言。学生们充分肯定思政课在提升理论素养、增强社会责任感等方面的积极作用，同时就案例教学时效性、实践基地建设、考核评价体系等提出具体建议，反映了当前学习中存在的困难与困惑。
针对学生关切，教师代表逐一作出回应。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任孟志宏表示，教学团队将结合专业特点优化课程设计，通过案例教学、情景模拟等方式增强课堂吸引力。教师们一致表示，将认真吸纳学生建议，在教学内容更新、教学手段创新、师生互动机制完善等方面持续改进。
会议最后阶段，何思妤总结到，本次座谈会充分体现了教学相长的教育理念，为深化思政课教学改革、提升育人实效提供了重要参考依据。学院将依托“问题清单—整改方案—成效反馈”闭环管理机制，重点推进实践教学体系化建设、智慧教学平台升级、师生共建共享机制完善等工作，全面提升铸魂育人实效。希望广大学生以此次座谈会为契机，进一步增强学习主动性，在理论与实践结合中筑牢信仰根基。
此次会议通过“面对面问需、点对点破题、实打实增效”，构建起师生协同共进的育人新格局，为打造新时代思政“金课”注入强劲动能。
